Zambila

Primavara sunt multe de facut, de studiat, iar atunci cand vine vorba de activitati cu copiii posibilitatile sunt nenumarate, doar timp sa fie! 

Ideea cu zambila a pornit de la un aranjament floral pe care il primisem in dar si care continea doua zambile si o violeta de Parma. Zile la rand D. m-a tot intrebat despre ele "ce floare este aceasta? dar aceasta? ", eu ii ziceam cum se numeste insa el nu se multumea doar cu atat si dorea sa le prinda, sa le pipaie cu manuta, astfel ca in momentul in care zambilele erau pe la sfarsitul vietii lor m-am gandit sa le scot de acolo si sa il las sa isi satisfaca curiozitatea. Intre timp imi amintisem ca in toamna am cumparat un bulb de zambila pe care ulterior il pusesem in apa ca sa dea radacini. Radacini a facut insa floare nu din pacate, dar pentru studiul nostru a fost perfect! 

Vrejul de fasole - observatii experimentale (2 ani si 7 luni)

Ce poate fi mai minunat decat sa il introduci pe copilasul tau in lumea cunoasterii si sa il ajuti sa descopere minunile Creatiei?.......pe mine cel putin, ma fascineaza acest lucru si abia astept sa ii fac cunoscute cat mai multe din frumusetile acestei lumi, chiar daca uneori prin ochii unui adult lumea nu apare intotdeauna roz.....incerc ca macar copilasului meu sa ii arat partea frumoasa a acestei lumi atata timp cat se poate. Daca stam sa ne gandim ca perioada de pana la 6 ani este cea mai importanta  din viata unui copil datorita faptului ca absoarbe tot ceea ce-l inconjoara si stocheaza pana cand va avea nevoie de aceste informatii (conform teoriei Mariei Montessori descrisa in cartea sa "Mintea absorbanta", aceasta este perioada in care se construieste fundatia intregii existente individuale) ar trebui sa avem mare grija fata de ceea ce ii prezentam unui copil. Creierul sau absoarbe tot, precum un burete apa fara sa faca diferente intre ce e bun sau rau, asadar de noi depinde ce seminte cultivam in ei. De fiecare data ma bucur cand am ocazia sa il invat sau sa ii arat ceva frumos!

M-am gandit ca daca tot l-am familiarizat in joaca cu semanatul si plantatul (aici puteti vedea joaca noastra initiala pe aceasta tema) era cazul sa vada si o finalitate cat mai palpabila a acestora, astfel ca am ales fasolea ca si obiect de studiu, fiind cea mai potrivita pentru astfel de observatii deoarece creste foarte repede. 

Am pus in trei pungulite de plastic pamant si le-am numerotat (am facut acest lucru pentru a exersa si asocierea cifra-cantitate pe aceasta cale). Alaturat i-am pus la dispozitie pe o farfurioara sase boabe de fasole precum si cardurile secventiale folosite la lectia de data trecuta. 

Am repetat de pe carduri pasii care trebuie urmati iar apoi rand pe rand a asezat atatea boabe de fasole cate indicau cifrele de pe pungulitele de plastic dupa care, de aceasta data cu ajutorul unei seringi cu apa, le-a udat pe toate. Utilizarea seringii contribuie si ea la dezvoltarea motricitatii fine asa ca nu ocoliti utilizarea ei in activitatile voastre!

Dupa ce semintele au fost plantate si udate, am lipit pungulitele pe fereastra pentru a primi lumina si caldura de la soare. In fiecare zi verificam ce se intampla, iar D. le mai uda cate putin, iar din a patra zi am inceput sa avem rezultate vizibile iar vrejurile deveneau pe zi ce trece tot mai mari si mai mari!!! Mai jos puteti observa stadiile de crestere ale vrejurilor noastre. 

Stadiile de crestere ale vrejurilor noastre de fasole:
ziua a 4-a / ziua a 5-a / ziua a 7-a / ziua a 8-a
(ultimele doua imagini sunt ambele din ziua a 8-a, doar ca in a doua fotografie
i-am dat jos pielitele de pe frunzulite)

In paralel, am pus boabe de fasole la incoltit si intr-un borcan, in vata, pentru a fi mai vizibile radacinile chiar de la formarea lor (in pamant nu se observa decat dupa ce cresc putin). 

Melcul (2 ani si 9 luni)

Primavara mi se pare o perioada excelenta pentru a studia melcii! Odata cu incalzirea vremii, aceste mici vietuitoare incep sa isi faca aparitia prin gradini si parcuri atragand privirile trecatorilor. Aceste animale-moluste, mie personal imi plac foarte mult! Intotdeauna m-a fascinat cochilia lor spiralata si m-am minunat de perfectiunea formei sale! In fond si la urma urmei sunt foarte multe lucruri in natura de care ma minunez in permanenta si le admir perfectiunea insa cochiliiile melcilor imi pareau sa aiba ceva magic, ceva aparte... 

Si intr-adevar, daca veti citi acest articol veti intelege probabil putin din perfectiunea lor , precum si a altor minunatii naturale. Citez: „Cum de se leagă atât de bine ceea ce noi oamenii am dedus prin mintea noastră, așezând numerele într-un fel, și descoperind proporția phi, cu cochilia unui melc, apoi cu dispunerea geometrică a semințelor pe floarea soarelui, apoi cu dispunerea solzilor pe aripile unui fluture, și cu alte elemente ale creației?” Va recomand sa cititi acest articol si daca va fascineaza atunci puteti incerca si cartea "Numerele naturii", scrisa de matematicianul Ian Stewart si din care citez "De ce multe flori au cinci sau opt petale, dar foarte puţine şase sau şapte? De ce fulgii de zăpadă au o simetrie hexagonală? De ce tigrii au dungi, dar leoparzii pete?". Cu privire la carte mentionez ca nu este deloc o lectura usoara, este mai degraba o carte stiintifica, insa merita citita mai ales daca va fascineaza cunoasterea si intelegerea subtilitatilor Universului in care traim.

4 idei pentru sensory-bin de primavara cu cei mici

Primavara mult asteptata se pare ca si-a facut in sfarsit aparitia, fapt care ma bucura nespus de tare! Am asteptat atat de mult primavara incat mi-e teama acum ca se va sfarsi prea repede si nu voi apuca sa o savurez la maxim! Iarna in general, mi se pare foarte lunga si asta probabil fiindca mai adaug si ultimele doua treimi din toamna cand deja vremea se raceste si zilele devin mai scurte si friguroase.

Insa revenind la primavara, as dori sa marchez inceputul acesteia cu cateva idei frumoase de sensory-bin care ma fac sa imi aduc aminte cu mare placere de primavara din urma cu trei ani cand ii pregateam puiului meu primele sale sensory-binuri! Cat mi-ar placea sa dau timpul inapoi, desi privind fotografiile mi se deruleaza parca aievea toate acele clipe fericite si frumoase petrecute impreuna si pe care este putin probabil sa le uit vreodata! 

Sensory-bin "Albina"

In traducere, termenul sensory-bin inseamna cutie de explorare, o cutie in care se pot pune diverse obiecte ce pot fi oferite copilului spre a le explora. De regula eu am ales sa i le ofer in cadrul diverselor tematici insa pot fi oferite sub orice forma. Cu siguranta le vor veni idei de joaca si lor!

Intr-o cutie de plastic am asezat ca substrat boabe de fasole neagra pe care am asezat cateva obiecte decorative contrastante avute prin casa la indemana si care sa rezoneze cu tematica. Am avut grija sa nu uit nici de carticele, mai ales ca erau unele cu ilustratii superbe si care se incadrau perfect in decor. 

Casa (4 ani si 7 luni)

Saptamanile trecute, cautand o carte in biblioteca, am dat peste cartea " Priveste cum e casa" de la editura Prut. Mi-am amintit ca i-o cumparasem mai demult insa nu am apucat inca sa i-o citesc (la cate carti avem in biblioteca imi este foarte greu sa aleg pe care sa le citim la un moment dat). Astfel ca, dupa ce i-am citit-o, D.a ramas incantat de prezentarea casei si am zabovit putin mai mult asupra tematicii despre casa. 

Am cautat in biblioteca si alte carti care sa se potriveasca tematicii si uite asa am lecturat toate cartile de mai jos, fiecare fiind extrem de frumoasa in felul ei! 

In cele ce urmeaza doresc sa va prezint pe scurt fiecare carte in parte, asta in ideea in care poate o sa va placa si o sa doriti sa le lecturati si voi cu placere, asa cum am facut-o si noi!

Martisoarele noastre

La fel ca si in anii trecuti si in acest an am "lucrat" niste martisoare impreuna cu D. Din pacate, nu am reusit sa vi le prezentam mai repede din cauza unei boli virale care ne-a cam dat de furca si care inca nu a trecut in totalitate.

Martisoare din argila

Anul acesta si in urma cu doi ani am creat martisoare din argila cu intarire la aer, pe care dupa uscare le-am pictat. Modelele cu inimioare si fluturasi au fost decupate cu ajutorul unor forme pentru fursecuri. Inimioarele de acum doi ani le-a pictat el in totalitate (din pacate la acestea nu am mai gasit fotografiile cu martisoarele prinse cu snur de carton, doar in faza de prelucrare), iar fluturasii din acest an i-am pictat impreuna: el a pictat baza intr-o culoare dupa care eu le-am pictat modele pe aripioare.

Materiale folosite:
- argila cu intarire la aer
- acrilice in diferite culori
- carton colorat
- foarfeca cu model
- carioci
- snur de martisor